Alumnado de grado superior de Educación Infantil visitaron en octubre el espacio de ocio para la infancia que tradicionalmente construye, de manera efímera, la PAI- Promotora de Animación Infantil al lado de la ribera del Ebro. Después de la visita las alumnas Inés Abad, Ana Bernal, Nerea López, Hajira Shafique, Cristina Remón y Natalia Mroz elaboraron la siguiente documentación pinchar aquí
El Movimiento de Vida Independiente de Zaragoza (ZAVI) comparte un día con alumnado de segundo del ciclo formativo de grado medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia. El pasado miércoles 3 de noviembre el alumnado de dependencia (diurno, vespertino y nocturno) acudió a la Fundación Joaquín Roncal para participar en una jornada de concienciación sobre los derechos de las personas con discapacidad junto a algunas...
El jueves 10 de junio hemos tenido la visita en nuestro instituto de la Comisión de Mayores de la Federación de Asociaciones de barrios de Zaragoza, a la exposición que lleva por título “Retratos del Buentrato”. Esta exposición, que se exhibirá durante todo el mes de junio, recoge el trabajo realizado por el alumnado de 2º CFGM de Atención a personas en situación de dependencia (nocturno) en...
El Proyecto de Innovación “La Vacuna del Juego” realizado por el alumnado de 7F (PRIMERO DE EDUCACIÓN INFANTIL) ha llegado a su fin. Semana intensa donde pudimos compartir distintas experiencias como el aro sensorial, las mesas de provocaciones, las instalaciones, los experimentos y las cajas sensoriales con los diferentes centros que colaboran en el proyecto: Fundación Down, Colegio Carmen y San José, Escuela municipal infantil El Tren,...
Después de las movilidades canceladas el curso anterior y este mismo por la situación sanitaria y el curso tan duro que hemos vivido, se han podido realizar dos movilidades Erasmus por parte del profesorado del Departamento SSC del IES Luis Buñuel queparecen traer la normalidad a la vida educativa. Del 24 al 28 de mayo Carmelo Pérez (KA103-2018) y Mª Jesús Navarro (KA102-2019) han podido realizar estancias...
La Comisión de personas mayores de la Federación de Asociaciones de Barrios de Zaragoza (FABZ) participó en un encuentro intergeneracional con el alumnado del CFGM de Atención a personas en situación de dependencia el pasado 12 de mayo. A través de este encuentro, todas las personas participantes pudieron intercambiar experiencias de vida, conocer los intereses, vivencias y la perspectiva de distintas personas mayores, para poder comprender cuáles...
Alumnado del CFGS Educación Infantil ha podido disfrutar de un taller con «Pares Sueltos» Pares Sueltos es un proyecto de danza inclusiva que nace en 2014 del deseo de establecer en Zaragoza un grupo de investigación y creación en artes escénicas en el que participen personas con y sin diversidad funcional. Hemos podido experimentar una sesión de danza y movimiento con algunas limitaciones y después hemos hecho...
El pasado lunes día 5 pasamos la mañana en la granja escuela «La Torre» en el barrio de Miralbueno. Los granjeros Mónica y Daniel, nos contaron con detalle todas las actividades que llevan a cabo con infancia y con familias, además de explicarnos todo el trabajo que lleva emprender un proyecto de este tipo. Conocimos a Matilda, la vaca entre otras muchas especies de razas autóctonas, algunas...
Durante el mes de abril hemos experimentado con las luces y las sombras. La luz como recurso con el que crear nuevos lenguajes y posibilidades. La sombra como elemento expresivo. Con diversos materiales: luz negra, retroproyector y mesas de luz, que han permitido al alumnado experimentar, manipular, descubrir, transformar, observar, explorar…y sobretodo: JUGAR. El taller de luz es un formidable alimento para la curiosidad de niños y...
Dentro del Proyecto de Innovación de “El Reto del Buen trato”, se ha realizado un encuentro entre la Asociación de Discapacidad de Utebo (ADUT) y el grupo de 8E de CFGM de Atención a personas en situación de Dependencia. En este encuentro, el alumnado pudo conocer de primera mano la perspectiva de personas en situación de dependencia: sus intereses, su día a día, sus fortalezas y sus...
