La semana del 20-24 de enero 2025, un grupo de 38 alumn@s de 1º ESO disfrutaron de una inmersión lingüística en inglés en el Campus Moragete, en Casas del Río (Valencia) con variadas actividades diarias: clases, talleres, juegos y actividades en la naturaleza, noches temáticas … El alumnado ha estado expuestos a la lengua inglesa la mayoría del tiempo.las 8:00h hasta las 23:00h valorando muy positivamente la...
Todo el alumnado de 3º ESO se ha desplazado el 6 de febrero a la Sala Mozart del Auditorio de Zaragoza para asistir a la XXXIV Jornada de Introducción la Danza. Llegamos los primeros y pudimos ocupar un sitio privilegiado en el auditorio. Alumnos/as y profesoras hemos quedado impresionados por la originalidad de las coreografías y la calidad de los bailarines. Esperamos repetir el curso próximo.
Como todos los años cuando se acerca el 22 de febrero, celebramos en el instituto la «Semana de Cine en el IES Luis Buñuel». Este año alcanzamos ya la edición número XXIV y como siempre vamos a organizar concursos, proyecciones de películas y una gran gala final. En la siguiente presentación podrás ver toda la información relevante: Genially XXIII Semana de Cine ¡¡¡¡Os animamos a participar y...
Les adjuntamos la siguiente información referida a las Pruebas de Acceso a Ciclos Formativos Resolución Información de las pruebas Calendario Los alumnos/as han sido informados de estas pruebas. Para cualquier información adicional pueden consultar con los tutores, Jefatura de estudios o departamento de Orientación
ADSCRIPCIÓN PARA EL CURSO 2025/26 Con motivo del proceso de adscripción del alumnado de 6º de Educación Primaria a Institutos de Educación Secundaria, hemos organizado unas visitas presenciales con objeto de que puedan conocer nuestro centro, las instalaciones, los programas y todos los recursos educativos de los que disponemos en 1º ESO. En función de los colegios de procedencia, las reuniones se celebrarán en los siguientes horarios:...
INFORMACIÓN GENERAL SOBRE MATRÍCULA A EFECTOS DE CONVALIDACIÓN PLAZOS DE SOLICITUD: Primera convocatoria: del 21 de noviembre al 2 de diciembre de 2024. Segunda convocatoria: del 24 de abril al 5 de mayo de 2025. RESOLUCIÓN de 29 de julio de 2024, del Director General de Planificación, Centros y Formación Profesional, por la que se establecen instrucciones para la matrícula en módulos profesionales de ciclos formativos de Grado Básico,...
Gracias a los fondos recibidos del Pacto de Estado contra la violencia de género, a través de la Dirección General de Política educativa del gobierno de Aragón, se han organizado una serie de talleres y asesorías destinados a satisfacer los siguientes objetivos: Favorecer la sensibilización en igualdad, tratamiento de la diversidad de género y afectivo- sexual. Incorporar la perspectiva de género y los principios de igualdad y...
Este último día lectivo hemos disfrutado de partidas de ajedrez, baile, taller de henna, taller de manicura, juegos de mesa, taller de chapas, partidos de baloncesto profes-alumnos, taller de adornos, tarjetas y bolas navideñas. En nuestro concurso de postres navideños, el postre ganador con la mejor decoración navideña es de Carmen Mateo, Inés Cámaras, Sara Puértolas e Iguazel Utrilla de 2º Bachillerato. El postre se llama así:...
Esta fría mañana del 20 de diciembre hemos vivido una cálida experiencia visitando la residencia de mayores El Hogar de Darío con representantes de alumnado del ciclo de Dependencia, 2º de ESO y de 4º ESO. Esta bonita actividad intergeneracional, organizada por el Departamento de Servicios Socioculturales y a la Comunidad. En nuestro último día lectivo del 2024, hemos visitado nuestro centro vecino «El Hogar de Darío»...
El último día lectivo del 2024, durante las tres primeras horas, la biblioteca se ha llenado de las voces de alumnos del centro leyendo relatos, historias breves y poemas en una actividad organizada por el Departamento de Lengua. Los textos han sido elegidos por las materias de Oratoria, Literatura Universal, Lengua y Digitalización. Las lecturas se han sucedido de manera ininterrumpida con una variada participación de alumnado....
