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IES Luis Buñuel se solidariza con el pueblo Palestino

El IES Luis Buñuel se solidariza con el pueblo Palestino y quiere sumarse a la denuncia de la matanza que se está produciendo en la franja de Gaza con el siguiente manifiesto aprobado por el Claustro de Profesores el 8 de septiembre de 2025 MANIFIESTO EN FAVOR DE GAZA  PASAMOS LISTA – MAREA PALESTINA EDUCACIÓN CONTRA EL GENOCIDIO  

INICIO DE CURSO FP_25/26

Bienvenidos al nuevo curso escolar 2025-2026 El próximo jueves 11 de septiembre se inicia el nuevo curso con el acto de bienvenida y las presentaciones informativas  según el horario  indicado en los archivos adjuntos. En ellos se detallan fecha, hora, lugar de presentación e instrucciones para cada uno de los grupos: CALENDARIO DE INICIO DE CURSO CICLOS FORMATIVOS DIURNO CALENDARIO DE INICIO DE CURSO CICLOS FORMATIVOS VESPERTINO/NOCTURNO/VIRTUAL...

Jornada de puertas abiertas para Ciclos Formativos_ Curso 25/26

Si quieres conocer nuestra oferta formativa e información sobre el proceso de admisión pincha aquí:    PRESENTACIÓN JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS CICLOS FORMATIVOS 25_26 JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS CICLOS FORMATIVOS                📅 Fecha: 3 de junio de 2025    🕔 Hora: 17:00 h   📍 Lugar: IES Luis Buñuel Oferta formativa:  🧵 Familia Profesional: Textil, Confección y Piel⇓ CF de GB <Arreglos...

El escritor Diego Gutiérrez en el IES Luis Buñuel

El 18 de mazo de 2025, los alumnos de 2º de la ESO tuvieron la oportunidad de charlar con el escritor Diego Gutiérrez sobre su novela La mansión del acantilado. La obra, además, ha sido publicada por la editorial aragonesa Los libros del gato negro. La obra en cuestión es una interesante, amena y entretenida historia sobre… Esto es más difícil de detallar, porque en las páginas...

Banco de libros 25-26

Estimadas familias, La Resolución de la Directora General de Política Educativa, Ordenación Académica y Educación Permanente por la que se establece la cuantía de referencia del sistema de banco de libros y se dictan instrucciones para el desarrollo de los procesos de gestión en el curso 2025-2026 ha sido publicada en la web del Departamento (https://educa.aragon.es/web/guest/-/innovacion/banco-de-libros Las siguientes instrucciones son aplicables para alumnos de ESO. Los alumnos...

2ª CONVOCATORIA DE MATRÍCULA EN MÓDULOS PROFESIONALES DE CICLOS FORMATIVOS A EFECTOS DE CONVALIDACIÓN_CURSO 2024-2025

INFORMACIÓN GENERAL SOBRE MATRÍCULA A EFECTOS DE CONVALIDACIÓN  PLAZOS DE SOLICITUD:  Primera convocatoria: del 21 de noviembre al 2 de diciembre de 2024. Segunda convocatoria: del 24 de abril al 5 de mayo de 2025. RESOLUCIÓN de 29 de julio de 2024, del Director General de Planificación, Centros y Formación Profesional, por la que se establecen instrucciones para la matrícula en módulos profesionales de ciclos formativos de Grado Básico,...

Gala Buñuel 2025 y Tamborrada en nuestro porche.

El 20 de febrero, dos días antes del 125 aniversario del nacimiento de Buñuel, celebramos a las 17:00 horas la gala de entrega de premios en nuestro salón de actos. En la mañana, cuatro alumnos homenajearon a quien da nombre a nuestro centro haciendo sonar sus tambores, timbales y bombo en nuestro porche recordando a Calanda, su tierra natal. Gracias Aitor, Irene, Paula y Samuel. (ver video)...

Visitas Didácticas en Religión Católica

VISITA AL MUSEO ALMA MATER El alumnado de Religión de 4º ESO ha visitado el ALMA MATER MUSEUM para conocer la historia de la Archidiócesis de Zaragoza, recorrer la historia de Zaragoza y Aragón mediante la colección de arte sacro formado por esculturas y pinturas y descubrir un palacio que ha sido testigo de más de 2000 años de historia donde se alojaron personajes como Alfonso I...

Estructuras de espaguetis en el Buñuel

En relación con el tópico Teoría de Estructuras los alumnos de 2º Bto. que cursan la materia de Tecnología e Ingeniería I han diseñado y construido una serie de estructuras diseñadas siguiendo los criterios de: RESISTENCIA RIGIDEZ ESTABILIDAD la única restricción era el MATERIAL: las estructuras debían estar hechas con SPAGUETIS!!! La experiencia ha sido muy enriquecedora, interesante y los alumnos han desarrollado su creatividad a la vez...